書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)，是人類(lèi)文明的火種。讀書(shū)給我們知識(shí)，讀書(shū)給我們力量。生活沒(méi)有讀書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；人生沒(méi)有讀書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。舉行書(shū)香村組讀書(shū)演講是讀書(shū)意義的闡釋、豐富和升華。它將以點(diǎn)帶面把我市第二屆“三湘讀書(shū)月”活動(dòng)引向深入。
點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香張家界。在此，市委市政府號(hào)召全市各級(jí)各部門(mén)在第二屆“三湘讀書(shū)月”活動(dòng)中，要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)謀劃活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，創(chuàng)建閱讀機(jī)制，深入宣傳典型，營(yíng)造輿論氛圍。圍繞全民閱讀“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”等主體活動(dòng)，積極組織開(kāi)展各種主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、深受群眾喜愛(ài)的讀書(shū)活動(dòng)，努力推進(jìn)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展，為打造世界旅游精品做出更大貢獻(xiàn)!
——市委常委、市委宣傳部部長(zhǎng).. 肖凌之寄語(yǔ)“三湘讀書(shū)月，書(shū)香張家界”書(shū)香村組讀書(shū)演講會(huì)

11月19日，濃濃書(shū)香彌漫在永定區(qū)橋頭鄉(xiāng)雙崗村的村部?jī)?nèi)，我市“三湘讀書(shū)月·書(shū)香張家界”書(shū)香村組讀書(shū)演講會(huì)在這里舉辦，演講會(huì)吸引了數(shù)以百計(jì)的村民前來(lái)觀看。參與本次演講會(huì)的有9名選手，在這9名選手中有小學(xué)生，有教師，有護(hù)士，有村官，有農(nóng)民，他們飽含熱情，各展風(fēng)采，演講中洋溢著書(shū)香的氣息，言語(yǔ)中傳遞著閱讀的快樂(lè)，生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。

“農(nóng)家書(shū)屋”掀起村民讀書(shū)熱潮
近年來(lái)，隨著農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的逐步完善，農(nóng)民的精神生活越來(lái)越受到國(guó)家的重視，“農(nóng)家書(shū)屋”的建設(shè)就是這一大好環(huán)境下的產(chǎn)物。農(nóng)家書(shū)屋的建立從根本上解決了農(nóng)民“買(mǎi)書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難”的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)于豐富農(nóng)民精神文化生活、提高農(nóng)民科學(xué)文化水平、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展也起著十分重要的作用。
永定區(qū)橋頭鄉(xiāng)雙崗村的“農(nóng)家書(shū)屋”現(xiàn)有文字類(lèi)圖書(shū)1500多冊(cè)，聲像類(lèi)資料120多種，報(bào)刊雜志30多種，涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)、種養(yǎng)殖技術(shù)、醫(yī)學(xué)保健、文化教育等方面。無(wú)論是老人還是小孩，村民還是干部，每個(gè)人都能在這里找到自己所鐘愛(ài)的書(shū)籍。在雙崗村的“農(nóng)家書(shū)屋”內(nèi)記者看到，書(shū)屋雖然不大，但是卻干凈整潔，各種各樣的書(shū)刊雜志擺放得井井有條，村民們不時(shí)前來(lái)翻閱自己感興趣的書(shū)籍、雜志。
“在這里，能看到各種各樣的雜志和報(bào)紙，你看，有這么多種類(lèi)呢！以前村里沒(méi)有‘農(nóng)家書(shū)屋’的時(shí)候，農(nóng)閑了村民們都是聚到一起打撲克；有了這個(gè)書(shū)屋之后，平時(shí)沒(méi)事了來(lái)這里翻翻看，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，有時(shí)候還能給自己幫上許多忙哩！”一位來(lái)這里翻閱雜志的雙崗村村民晃著手中的《汽車(chē)之友》喜滋滋地向記者說(shuō)道。
“農(nóng)家書(shū)屋”不僅使農(nóng)民群眾增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大了視野，受到了村民的歡迎，也讓雙崗村“農(nóng)家書(shū)屋”管理員高志勝喜歡上了這份工作。
高志勝是雙崗村的村長(zhǎng)秘書(shū)，村民都稱他老高。老高每天除了做好秘書(shū)份內(nèi)工作之外，其余的大部分時(shí)間都獻(xiàn)給了“農(nóng)家書(shū)屋”，書(shū)屋可以說(shuō)是老高的“第二個(gè)家”。作為書(shū)屋的管理員，對(duì)于村里常來(lái)借書(shū)的人，老高可是如數(shù)家珍：“村里的養(yǎng)豬大戶熊秋潤(rùn)和養(yǎng)石蛙的劉輝特別愛(ài)借科技方面的書(shū)。吳方躍從外面打工回家，準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)，所以愛(ài)看農(nóng)業(yè)知識(shí)一類(lèi)的書(shū)籍”。
老高是個(gè)熱心人，村民來(lái)借書(shū)他都會(huì)根據(jù)他們的需要一一推薦，除了勤勤懇懇地為前來(lái)借閱和退還書(shū)籍的村民做好接待和服務(wù)工作，每天他還會(huì)整理圖書(shū)、歸檔資料、定時(shí)清查、定期更新，踏踏實(shí)實(shí)地做到“五勤”：勤打掃、勤上架、勤巡視、勤整理、勤修補(bǔ)。為了幫村民管理好這片精神家園，老高還積極接受市、區(qū)、鄉(xiāng)組織的培訓(xùn)，了解“農(nóng)家書(shū)屋”的意義、性質(zhì)、管理，學(xué)習(xí)出版物的常識(shí)、報(bào)刊的基本知識(shí)，老高把培訓(xùn)上聽(tīng)來(lái)的知識(shí)工工整整地抄在筆記本上，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)翻看。

演講比賽傳遞讀書(shū)快樂(lè)
“農(nóng)村書(shū)屋”給雙崗村的村民帶來(lái)了豐富的精神食量。在當(dāng)日的書(shū)香村組讀書(shū)演講活動(dòng)中，上臺(tái)演講的村民紛紛表達(dá)著對(duì)“農(nóng)村書(shū)屋”的熱愛(ài)，傳達(dá)著知識(shí)帶來(lái)力量的心聲。
在參加演講的9名演講者中，樸實(shí)的熊有德十分引人注意。作為一位普普通通的村民，在演講臺(tái)上向我們講述著讀書(shū)的快樂(lè)和感動(dòng)，言辭間流露出的滿足讓人動(dòng)容?！　　?BR>熊有德表示，以前，大多數(shù)村民沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，更沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，也沒(méi)有很高的文化程度?，F(xiàn)在有了“農(nóng)家書(shū)屋”，村里還成立了讀書(shū)協(xié)會(huì)，大家經(jīng)常集中開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)，聚在一起看書(shū)讀報(bào)，既學(xué)到了許多課外知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了村民們讀書(shū)的積極性。熊有德說(shuō)，“我自己就經(jīng)常去書(shū)屋借書(shū)看，比如說(shuō)種養(yǎng)殖方面的技術(shù)書(shū)，醫(yī)療保健方面的書(shū)。平時(shí)種養(yǎng)殖時(shí)遇到困難，就想一想書(shū)上講的方法，結(jié)合實(shí)際情況解決問(wèn)題；有時(shí)候家里人身體有點(diǎn)小毛病，我就通過(guò)從書(shū)上學(xué)到的一些醫(yī)療保健知識(shí)，來(lái)幫助家人，不用動(dòng)不動(dòng)就花錢(qián)上醫(yī)院啦！現(xiàn)在農(nóng)閑的時(shí)候，我就通過(guò)看書(shū)豐富自己的生活。”“讓我們一起讀書(shū)”，這是熊有德的真實(shí)心聲！
在童超的眼中，“農(nóng)家書(shū)屋”不僅僅是工作之余閱讀休閑的地方，也是他做好一名大學(xué)生“村官”的“智囊”。
“我在大學(xué)期間學(xué)的不是農(nóng)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)當(dāng)了村官以后，有些村民就向我詢問(wèn)一些農(nóng)業(yè)的相關(guān)問(wèn)題，有時(shí)候我還真弄不清楚，所以我就去農(nóng)家書(shū)屋找一些專門(mén)的書(shū)籍查閱，同時(shí)還利用電腦為自己‘充電’，通過(guò)書(shū)屋和網(wǎng)絡(luò)的幫忙，我不僅幫助村民解決了他們急需的問(wèn)題，自己也學(xué)到了許多的農(nóng)業(yè)知識(shí)。我不再是一個(gè)只知道讀書(shū)的大學(xué)生，我更是農(nóng)民的好幫手?！鄙?，給了童超精彩的展示空間，而讀書(shū)則讓他擁有了另一片不一樣的天地。
“讓我們一起讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)，讀一輩子的書(shū)”，這是書(shū)香村組讀書(shū)演講比賽中，每一位演講者共同的心聲。書(shū)本為愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)真情緊鄉(xiāng)鄰，書(shū)屋為媒，濃濃書(shū)香醉萬(wàn)家！

編后：
“惟楚有材，于斯為盛”，湖湘大地，人杰地靈，孕育了獨(dú)具特質(zhì)的湖湘文化。讀書(shū)明理，求道創(chuàng)業(yè)，勇于開(kāi)拓，敢于擔(dān)當(dāng)，既是湖湘文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是當(dāng)下湖南人的文化追求。這也是舉辦“三湘讀書(shū)月”的意義所在。
令人感到欣喜的是，我市“三湘讀書(shū)月·書(shū)香張家界”書(shū)香村組讀書(shū)演講活動(dòng)，在以往書(shū)籍鮮有到達(dá)的農(nóng)村掀起了讀書(shū)熱潮，“農(nóng)村書(shū)屋”更成為我市農(nóng)民朋友的一片精神家園。尤其令人歡欣鼓舞的是，此次書(shū)香村組讀書(shū)演講活動(dòng)所表達(dá)的尊重知識(shí)、崇尚閱讀、遠(yuǎn)離不健康的休閑娛樂(lè)方式已經(jīng)為廣大農(nóng)民朋友所接受。編者期盼著，隨著“三湘讀書(shū)月”活動(dòng)的深入，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的星星之火，能在張家界的秀美大地上成燎原之勢(shì)。